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課程名稱 |
建築設計 (二)
Architectural Design (II) |
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開課學期 |
109-2 |
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授課對象 |
工學院 土木工程學系 |
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授課教師 |
慕思勉 |
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課號 |
BP5051 |
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課程識別碼 |
544 U2060 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一7,8,9,10(14:20~18:20) |
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上課地點 |
公館101 |
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備註 |
上課教室：公館104
總人數上限：16人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092BP5051_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為建築設計學分學程之建築規劃設計入門課程，延續上學期初步練習，本學期以真實的設計任務，深化基地分析、使用者需求調查、建築計畫（劇本）研擬、以及利用拼貼與模型發展等各階段之學習，至完成一設計方案與表達。 |
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課程目標 |
1.基地觀察與分析：藉由訪談、觀察、調查與再現等技巧，培養同學基地分析的技巧與表達能力，並掌握基地環境各項條件。
2.具想像力的空間計畫：理解建築類型與使用者需求，研擬空間劇本或空間模式，培養深入分析設計課題的能力。
3.設計工具表達：確切利用拼貼、草模、模型、現場模擬、圖文表達等工具，傳達設計構想。學期末達到完整表達設計方案的能力。
4.合作式設計：學習團隊內部、設計者與使用者之互動，理解、分析與整合不同構想，發展為具有集體創意的設計方案。
5.適宜營造技術：整合基地物理環境條件、空間設計中的感覺經理、以及材料與構造特性的表達，學習與自然環境呼應的營造模式。
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課程要求 |
1.本課程為動手設計實習課，採小班教學，以實作研討之反覆過程，培養解決問題之設計思維與手做能力。
2.除上課時間外，同學必須組成團隊密切合作，需具備全程參與各項作業之決心。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂參與 |
30% |
準時完成作業要求、課堂參與討論 |
2. |
設計成果與評圖 |
30% |
如期完成評圖要求圖說與模型，並發表設計成果 |
3. |
團隊合作 |
30% |
積極參與與團隊成員藉由合作與共同創意形成設計 |
4. |
心得報告 |
10% |
各階段評圖後要求之心得報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
0222 |
1.課程說明。
2.上學期期末評圖內容與圖面修改。 |
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第2週 |
0301 |
放假 |
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第3週 |
0308 |
1. 本學期設計任務說明。
2. 基地與業主、使用者需求。
3. 試擬空間需求。
3. 基地分析方法。
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第4週 |
0315 |
1. 基地現場踏勘。
2. 訪談大綱與使用者訪談（一）：農場經營者。 |
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第5週 |
0322 |
使用者訪談（二）：學苑使用者。 |
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第6週 |
0329 |
1. 基地分析。
2. 使用者訪談紀錄與分析。
3. 建築計畫、空間劇本與空間模式之基本觀念。 |
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第7週 |
0405 |
放假 |
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第8週 |
0412 |
空間劇本與建築計畫（一） |
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第9週 |
0419 |
空間劇本與建築計畫（二）（含局部拼貼） |
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第10週 |
0426 |
空間拼貼（一） |
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第11週 |
0503 |
空間拼貼（二） |
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第12週 |
0510 |
1. 空間拼貼與整體配置方案（S：1/50）
2. 期中評圖：與使用者對話 |
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第13週 |
0517 |
1. 因應全校遠距教學課程上課方式調整說明。
2. 個人草圖初稿。 |
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第14週 |
0524 |
1. 完成草圖。
2. 草模一。 |
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第15週 |
0531 |
草模完成 |
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第16週 |
0607 |
基地底座、建築、景觀草模 |
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第17週 |
0614 |
放假 |
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第18週 |
0621 |
1. 期末評圖
2. 整學期心得報告（0628繳交） |